1964年的(🔔)秋天,美国俄勒冈州。心怀远大理(lǐ )想的作曲家格(🌮)兰·(🗳)霍兰为了挣(zhèng )钱完成他的事(shì )业,在(🐾)一所(😊)中(zhōng )(🈸)学谋(🏻)到(dào )了(le )一份(fèn )(🐨)音乐教师(🃏)的工作。他这么做完全是退而求其次的无奈之举,家(jiā )庭生活的重担(dān )使得他(tā )不得不(bú )面对现实(🚲)。他到学校(🌱)上课的第(🖍)一天,音乐基础(chǔ )级差的学生们(men )便给了他一个难堪(🔪)的下马威。他们在弹奏(zòu )乐器时不但(dàn )走调,甚至连大(💁)名鼎(⏺)鼎的古典作(🐈)曲家巴赫(hè )都没有(yǒu )(🚪)听(tīng )说过(🖱)。霍兰的信心遭到了打(dǎ )击,女校长杰克布也多次向他(tā )提出善(shàn )意的批(🎆)评。在(zài )丈(zhàng )夫的(🕌)工作遇到挫(cuò )折时,从事摄影工作的(😄)妻子在一旁耐(👡)心地劝解和宽慰他;好友体育(yù )教(🌶)师比尔·梅斯特也用自己从教以来(lái )(😓)的亲(qīn )身经(🤳)历,向(xiàng )霍(📛)兰证明(míng )教导学生(shēng )需要无私(⛄)的爱心(xīn )和充分的(de )时(shí )(🌄)间。
在霍兰的悉心培育下,原本对(👕)音乐(lè )一窍不通的白人学生格(gé )楚特·兰和黑人(🈴)学生路(lù )易斯·(👋)鲁斯,分别学会了单簧(huáng )管和大鼓这两样乐器。就在霍兰醉(🚁)心于教(🎴)学生活(🏟)的时候,他的(de )儿子降生了,谁知却是个先天性的失聪患儿(ér )。这一重创使霍兰对(❄)家庭的重心有所转移,消极彷徨(🔰)中(zhōng )和(🥟)漂亮(liàng )(🈁)的(de )女学(😤)生露韦娜·(😛)摩根有了一段朦胧(lóng )的恋情。妻子察(🛴)觉到了丈夫的细微变(😿)化(〰),但并没有(yǒu )点破。摩根去纽约深造后,霍兰便将全部的身(shēn )心转(zhuǎn )移(yí )到了儿子和教学上,和妻子的关(👷)系也(yě )冰释前嫌。之后的(✒)30年间,霍兰不但提高了学生们(men )的音乐素养,而且还用爱心(👽)、信任和理(🚴)解赢得了大(🏳)伙的尊敬和爱戴。在他(📲)退休前,深怀(huái )感激之情的历届学生们欢聚一堂,为老师开(kāi )了(🌂)一场(chǎng )(🐬)盛大的欢送会(🕥),管弦乐(🕐)队奏响了(le )一支(zhī )激昂雄壮(⛵)的“美(🤼)国交响曲(qǔ )(📓)”向霍兰表示了最崇高(gāo )的敬意。